Geored

Este trabalho insere-se no curriculum de Geografia (7º ano) – Tema – A Terra. Estudos e Representações e Sub tema – Como representar a Terra e tem por finalidade elaborar um Roteiro de Viagem, utilizando o Google Earth e o Publisher.

A actividade está dividida em três fases, embora uma delas (1ª) possa ser dispensada:

1ª) Aula de exploração do Google Earth (90’), para aprendizagem dos procedimentos essenciais à manipulação desta ferramenta. Se os alunos já souberem trabalhar com este recurso, avança-se esta parte.

Em caso de realização, a avaliação é feita pelo conteúdo do trabalho colocado no Portfólio da turma (Moodle).

2ª) Elaboração de um Roteiro de Viagem utilizando o Google Earth e o Publisher. Os alunos (grupos de pares) seguirão o guião de trabalho disponibilizado pelo professor. O tempo estabelecido (90’) poderá ser escasso. Se assim for, o professor adoptará a medida que se afigurar mais conveniente: os alunos podem terminar o trabalho em casa (TPC); articular o trabalho com Área de Projecto; disponibilizar mais um bloco para a actividade ou aguardar pelas duas últimas semanas de aulas do 1.º período, ensinar apenas os procedimentos e ficar o resto do trabalho para as férias de Natal (esta última hipótese já foi testada e resultou).

3ª) Apresentação dos trabalhos (90’). Esta parte reveste-se de grande importância visto que permite aos alunos reflectirem sobre o seu trabalho e sobre os trabalhos dos colegas, estabelecendo comparações, analisando, criticamente, o seu trabalho e o dos outros, … O professor deverá estimular esta reflexão, levando os alunos a atribuir classificações qualitativas quer aos seus trabalhos, quer aos trabalhos dos colegas (nos deferentes parâmetros estabelecidos pelo professor), procedendo-se, assim, à auto e hetero-avaliação. O registo pode ser feito em grelha fornecida aos alunos e depois discutida oralmente ou pelo professor, que regista em documento próprio os testemunhos orais dos alunos.